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　　小小的筆桿，大大的夢(mèng)想。3月21日下午，第三屆粵港澳青少年寫(xiě)作評選頒獎典禮在深圳商報社大廈國際會(huì )議廳舉行。56位小作者亮出“看家本領(lǐng)”，摘取了各類(lèi)獎項，分別是一等獎9名，二等獎16名，三等獎31名。活動(dòng)主辦方還為參與此次活動(dòng)的學(xué)校、指導老師、參與選手頒發(fā)了最佳組織單位獎、優(yōu)秀指導老師獎和作品優(yōu)秀獎等獎項。

　　除了獲獎代表，現場(chǎng)還邀請了精銳教育基金會(huì )理事朱瑞、廣東省深圳市名師工作室聯(lián)合會(huì )秘書(shū)長(cháng)陳繼英、中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)江濤、寶安中學(xué)常務(wù)副校長(cháng)楊軍、翠園初級中學(xué)副校長(cháng)張樂(lè )、廣東省特支計劃名師工作室主持人龔志民、中英文學(xué)校第一書(shū)記袁朝川、蓮花中學(xué)副校長(cháng)王興、公明中學(xué)副校長(cháng)游云云、科學(xué)高中教務(wù)主任雷聲、羅湖外國語(yǔ)學(xué)校辦公室主任趙永華、福田外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)科帶頭人趙紅燕、梧桐學(xué)校學(xué)生處主任周東芳，還有主題演講嘉賓南京市第十三中學(xué)的曹勇軍教授，以及學(xué)校教師代表、家長(cháng)等齊聚一堂。

　　據悉，第三屆粵港澳青少年寫(xiě)作評選活動(dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，吸引了來(lái)自深圳實(shí)驗學(xué)校、寶安中學(xué)、翠園中學(xué)、百合外國語(yǔ)學(xué)校、香港華仁書(shū)院等近100所學(xué)校共3萬(wàn)多名學(xué)生參與，通過(guò)校園選拔、現場(chǎng)作文、專(zhuān)家評審等層層選拔，56位小選手在晉級總決選的600名選手中脫穎而出，分別摘得一、二、三等獎。

　　在頒獎典禮上，評委介紹，本屆寫(xiě)作評選的獲獎作品現實(shí)題材、幻想題材各擅勝場(chǎng)，成長(cháng)中的少年對社會(huì )的認知、對煩惱的和解、對傷痛的療愈、對情感的探究、對宇宙和未知的探索，都表現得生動(dòng)真切。青春的印痕、成長(cháng)的故事通過(guò)少年作者或絢爛或平實(shí)的筆觸敘述出來(lái)，皆具有不可模仿之處。

　　據悉，粵港澳青少年寫(xiě)作評選活動(dòng)由深圳晚報、精銳教育發(fā)展基金會(huì )、廣東省深圳市名師工作室聯(lián)合會(huì )聯(lián)合舉辦。活動(dòng)自2017年舉辦以來(lái)，影響力逐年提升。每一屆的評選活動(dòng)均會(huì )舉辦命題分享會(huì )、專(zhuān)家進(jìn)校園等，為學(xué)生創(chuàng )造更多形式豐富的文學(xué)交流機會(huì )，同時(shí)通過(guò)深圳晚報全媒體平臺展現更多熱愛(ài)文學(xué)的學(xué)生風(fēng)采和作品。

　　值得一提的是，即將啟動(dòng)的第四屆粵港澳青少年寫(xiě)作評選的參與方式將更加多樣化，活動(dòng)賽程安排、評比規則等細節也將有所創(chuàng )新，相關(guān)的賽制和報名方式將會(huì )在深圳晚報全媒體平臺進(jìn)行公布，敬請期待。（劉夏藍）

　　分享嘉賓

　　寫(xiě)作優(yōu)秀的同學(xué)，到底優(yōu)秀在哪里？圍繞《破解偉大作品中的讀寫(xiě)密碼》主題，曹勇軍分享：閱讀是寫(xiě)作的上游，寫(xiě)作是深刻的閱讀。閱讀中，能夠提高讀寫(xiě)能力，拓展心靈視野，塑造全新自我。怎樣破解讀寫(xiě)的密碼，他提到三個(gè)方法：反復揣摩，追求個(gè)人體驗；君子動(dòng)口，更要動(dòng)手（實(shí)踐）；要有批判性思維（ Critical thinking）。寫(xiě)作和閱讀，要“取乎上”，向偉大作品學(xué)習，琢磨研究。

　　借用汪曾祺《陳小手》的結尾和魯迅《秋夜》的開(kāi)頭，曹勇軍建議學(xué)生，記敘文寫(xiě)作可學(xué)點(diǎn)電影鏡頭語(yǔ)言，這樣可以通過(guò)文字，給人以真實(shí)、豐盈的感受；議論文寫(xiě)作則要先學(xué)會(huì )分析。